女娲之恋|徐悲鸿主动带新生…………

1946年,徐悲鸿被任命为北平国立艺术专科学校校长。 开学伊始,教务处长送来新课表。徐悲鸿看后,指着自己的课程说:将我的课程从毕业班调到一年级新生,毕业班就由新来的青年教师任教。教务处长不解地问:一年级学

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  1946年,徐悲鸿被任命为北平国立艺术专科学校校长。
  
  开学伊始,教务处长送来新课表。徐悲鸿看后,指着自己的课程说:将我的课程从毕业班调到一年级新生,毕业班就由新来的青年教师任教。教务处长不解地问:一年级学生刚刚入校,没有绘画基础,也缺乏良好的学习习惯,教起来费时费力。您公务繁忙,教学时间有限,干吗要挑这个重担呢?徐悲鸿回答道:正是因为一年级學生教起来费劲,我才要身体力行,手把手地教他们,让他们吃好‘开口饭’。绘画教育有它的特殊性,在学习绘画的初始阶段,如果能有名师任教,学生就能把基础打牢。有了高起点,以后的艺术道路才能走得更稳、更远。
  
  就这样,徐悲鸿主动挑起一年级新生的教学重任。他认真备课,从最基础的知识教起,无论是铅笔、纸张的选用,还是油彩、画刀的使用,乃至于起稿、观察、修改等等,他都不厌其烦地一一讲解。为了让学生们尽快提高绘画水平,下课后他还常常跑到学生宿舍,督促他们写生、练习。在徐悲鸿的亲自示范和带动下,北平国立艺术专科学校的老师无不尽职尽责。
  
  素材点拨心有学生,不浮躁,不急功近利,以培养更多优秀美术工作者为己任,这是徐悲鸿作为一名教育工作者的良苦用心。

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